博士課程で割り当てられたテーマが行き止まりと証明したのに、指導教員が認めない

[名無しさん]

RedditのPhD板から。ある学生が自分の研究テーマが理論的に行き止まりであることを証明したが、指導教員がそれを認めずに続けるよう強要しているという話。ソース：https://www.reddit.com/r/PhD/comments/1tmjydh/proved_my_assigned_topic_is_a_dead_end_but_my/ 皆さんはどう思う？同じような経験ある？

[名無しさん]

指導教員が現実を受け入れないパターンか…よくある話だな。

[名無しさん]

そうそう。特に年配の教授だと自分の仮説に固執する傾向がある。

[名無しさん]

データを見せてもダメだったのか？ちゃんとした証明を提示したなら認めるべきだろ。

[名無しさん]

数式や実験結果を論文にして投稿すれば認めざるを得なくなるかも。

[名無しさん]

でも指導教員が正しい可能性もあるぞ。学生が見落としている部分があるかも。

[名無しさん]

まあ、それもあり得るが、話を聞く限り学生の主張の方が妥当そうだ。

[名無しさん]

こういう時は第三者（他の教授や委員会）に相談するのがベスト。

[名無しさん]

そうだね。でも学部内の政治で難しいこともある。

[名無しさん]

博士課程って指導教員との相性が本当に重要だと痛感する。

[名無しさん]

もし本当に行き止まりなら、テーマ変更を正式に申請すべき。

[名無しさん]

それも時間がかかるし、指導教員の推薦が必要だったりするから厄介。

[名無しさん]

個人的には、早めに見切りをつけて別の研究室に移るのも手だと思う。

[名無しさん]

でも移籍はリスクが大きい。次の場所が決まってないと厳しい。

[名無しさん]

どの分野かにもよるけど、AI系なら行き止まりの証明自体が貢献になる場合もある。

[投稿者]

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